အပိုဘာသာ..မပိုေစလိုပါ

       ၂၀၁၃-၁၄ စာသင္ႏွစ္မွာ  တနိုင္ငံလံုးက  အေျခခံပညာ မူလတန္းေက်ာင္းေတြမွာ စိုက္ပ်ိဳးေရးဘာသာကို  အပိုဘာသာရပ္တခု အေနနဲ ႔ သင္ၾကားၾကရတယ္..။ဟိုးတုန္းကေတာ႔  အေျခခံပညာ ေက်ာင္းေတြမွာ  ပန္းခ်ီ ဆရာေတြ၊အားကစားဆရာေတြကို  သီးသန္႔ခန္႔ျပီး  ပန္းခ်ီတို႔ အားကစားတို႔ကို  ေက်ာင္းသားေတြရဲ ႔  ဗလငါးတန္ဖြံ ႔ျဖိဳးေစဖို႔   သင္ၾကားေပးခဲ ႔ၾကတယ္ လို႔လဲ  ၾကားဖူးပါတယ္..။အခု  စိုက္ပ်ိဳးေရးဘာသာ အတြက္ေတာ႔  သီးသန္႔စိုက္ပ်ိဳးေရး ဆရာေတြ  ခန္႔ထားတာ မေတြ ႔ေသးပါဘူး..။နီးစပ္ရာ  မူလတန္းေက်ာင္းကေလးေတြကို    ေရာက္တိုင္း ဆရာဆရာမေတြကို   ေမးၾကည္႔ေတာ႔   စိုက္ပ်ိဳးေရးဘာသာကို  စာေမးပြဲ မစစ္ပါဘူးတဲ ႔..။ဒါေပမဲ ႔  ေက်ာင္းသားေတြကို  အခမဲ ႔ ျဖန္႔ေ၀ထားတဲ ႔  အေျခခံစိုက္ပ်ိဳးေရးဘာသာ  စာအုပ္ေတြရဲ ႔  ေနာက္ဆံုးမွာေတာ႔  စာေမးပြဲ စစ္ေဆးရန္  ေမးခြန္းမ်ား  ဆိုတာ ပါတယ္..။ဘယ္ေလာက္ အတိုင္းအတာ အထိ  စစ္ေဆးမယ္  ဆိုတာေတာ႔  မသိပါ..။

                 အေျခခံပညာ မူလတန္း အဆင္႔ရဲ ႔ အတန္းတိုင္းအတြက္..စိုက္ပ်ိဳးေရးဘာသာ ရပ္  စာအုပ္ေတြကို  စကၠဴသားေကာင္းေကာင္း  ေရာင္စံု အရုပ္ေတြနဲ ႔ ေငြကုန္ေၾကးၾက အေတာ္ခံရိုက္ႏွိပ္ျပီး  ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြကို  ေပးေ၀ထား ပါတယ္..။စိတ္၀င္စားလို ႔  စိုက္ပ်ိဳးေရးဘာသာ စာအုပ္ကေလးေတြကို  ယူၾကည္႔မိပါတယ္..။သင္ရိုးေတြက  စိုက္ပ်ိဳးေရးဘာသာရပ္ သင္ရိုး အေနနဲ ႔ အေတာ္ ျပည္႔စံုပါတယ္..။ဒါေပမဲ ႔  မူလတန္းအဆင္႔ကေလးေတြ အတြက္  ၀န္ထုပ္၀န္ပိုး ျဖစ္ေနတာကို  ေတြ ႔ရပါတယ္..။ တကယ္ေတာ႔  ဒီစာအုပ္မ်ိဳးဟာ  လက္ေတြ ႔လုပ္ေဆာင္ေနရတဲ ႔ ေတာင္သူလယ္သမားေတြ လက္ထဲ ပို႔ရင္ ပိုအက်ိဳးရွိမဲ ႔စာအုပ္ေတြပါ..။စာအုပ္ေရွ ႔ဆံုးက  ဆရာမ်ားအတြက္ အမွာစာ နံပတ္စဥ္ (၄)မွာ..

  “ ၄။အေျခခံ စိုက္ပ်ိဳးေရးပညာ  ေက်ာင္းသံုးစာအုပ္ကို  အခမဲ ႔ျဖန္႔ေ၀ျခင္း ျဖစ္ပါသည္..။မူလတန္းအဆင္႔ အေျခခံ စိုက္ပ်ိဳးေရး ပညာ  သင္ၾကားျခင္းသည္  အပင္တပင္ စိုက္ပ်ိဳးနည္းကို သိဖို႔ တတ္ဖို႔ထက္  အေျခခံစိုက္ပ်ိဳးေရး  ပညာက ို  ေက်ာင္းသားလူငယ္မ်ား  ရင္းႏွီးကၽြမ္း၀င္ျပီး သင္ယူေလ႔လာလိုစိတ္ နိုးၾကားျဖစ္ေပၚလာေစရန္ႏွင္႔  ေခတ္မီ  စိုက္ပ်ိဳးနည္းစနစ္ ဆိုင္ရာ  သတင္းအခ်က္အလက္မ်ား  မိဘထံေရာက္ရွိျပီး လက္ေတြ ႔ အသံုးျပဳေစရန္ အထိ ရည္ရြယ္ပါသည္ ..လို ႔  ေရးထားပါတယ္..။

ဒီစာအုပ္ကို  အေျခခံပညာ သင္ရိုးညႊန္းတမ္း  ၊သင္ရိုးမာတိကာ ၊ေက်ာင္းသံုးစာအုပ္ ေကာ္မတီႏွင္႔  ေရဆင္း စိုက္ပ်ိဳးေရး  တကၠသိုလ္တို႔  ပူးေပါင္း ျပဳစုတယ္ လို ႔  ေရးထားပါတယ္..။ရည္ရြယ္ခ်က္က  တခ်က္တည္း နဲ ႔

ငွက္ ႏွစ္ေကာင္ ပစ္လိုက္တာပါ..။မူလတန္းကေလးေတြကို  စိုက္ပ်ိဳးေရး အေျခခံသိေစရန္နဲ ႔  မိဘမ်ားပါ တခါတည္း စိုက္ပ်ိဳးေရး ပညာေပးခ်င္တာပါ..။ဒါေပမဲ ႔..တနိုင္ငံလံုးအတိုင္းအတာနဲ ႔ ျပဌာန္းလိုက္တာမို႔  လယ္ယာစိုက္ပ်ိဳးေရးနဲ ႔ မနီးစပ္တဲ ႔.. ျမိဳ ႔ေန မူလတန္းကေလးေတြ အတြက္ကေတာ႔  ဒီပစ္လိုက္တဲ ႔ ခဲက  ေတာ္ေတာ္ ေလးလံဒဏ္ပိေစမယ္လို႔  ထင္ပါတယ္...။ေတာရြာ ေနကေလးမ်ားအတြက္  ၾကည္႔လိုက္ရင္လဲ..ကေလးနဲ ႔ မမွ်တ တဲ ႔  သင္ရိုးေတြ  ျဖစ္ေနတာမို႔....ကေလးေတြကို  စိုက္ပ်ိဳးေရးပညာကို  ရင္းႏွီးကၽြမ္း၀င္လိုစိတ္မျဖစ္ပဲ  ေၾကာက္မက္ျငီးေငြ ႔ဖြယ္ ဘာသာၾကီး တခုလို  ျမင္သြားနိုင္ပါတယ္..။သင္ယူေလ႔လာလိုစိတ္  နိုးၾကားျဖစ္ေပၚေစဖို႔  လက္ေတြ ႔ကြင္းဆင္း သင္ယူဖို ႔  ေက်ာင္းတိုင္းမွာ  အခြင္႔အေရး..မရရွိ မနီးစပ္ နိုင္ပါ..။ဒါေပမဲ ႔  က်မ  အပိုပူေနမိတာပါ..။လက္လွမ္းမီရာ..  မူလတန္းေက်ာင္းကေလးေတြေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား  ကို  ေရာက္တိုင္း  ေမးျမန္းစံုစမ္းၾကည္႔ေတာ႔..ဒီ ..စိုက္ပ်ိဳးေရးဘာသာရပ္ကို ပညာေရးဌာနရဲ ႔ ရည္ရြယ္ခ်က္ ေပါက္ေျမာက္ေအာင္  သင္ၾကားဖို ႔ အခ်ိန္မရွိၾကပါ..။လူၾကီးလာစစ္ရင္နဲ ႔  မေတာ္တဆ  စာေမးပြဲ စစ္ရမယ္ ဆိုရင္  ရုပ္မပ်က္ဖို႔ ေလာက္ပဲ သင္ထားနိုင္ၾကပါတယ္..။ေက်ာင္းဆရာဆရာမမ်ားမွာလည္း   တျခား ပိေနသည္႔   အပို  ၀န္ေတြက  အေတာ္မ်ားသည္ပဲ..။

        ဒီေတာ႔  နိုင္ငံေတာ္က  ေငြကုန္ေၾကးက် အမ်ားၾကီးခံကာ  သင္ၾကားေစေသာ အေျခခံပညာ စိုက္ပ်ိဳးေရးဘာသာ သင္ၾကားေရး စီမံကိန္းၾကီးသည္လည္း  အေဟာသိကံ ျဖစ္ဦးမည္. မွာ  မလြဲ လို႔ပဲ  စိတ္မသက္မသာ  ေတြးမိပါတယ္....။    လက္ေတြ ႔မွာ  အေဟာသိကံျဖစ္ျဖစ္  မျဖစ္ျဖစ္.. ေက်ာင္းသင္အပိုဘာသာရပ္  စိုက္ပ်ိဳးေရးဘာသာ  သင္ကို..သင္ရမယ္ လို ႔   အထက္က  မူ၀ါဒခ်လိုက္ေတာ႔.လဲ....ေအာက္ေျခေက်ာင္းေတြမွာ  လက္ေတြ ႔ သင္ၾကားသင္ယူဖို႔ပဲ    အေၾကာင္းဖန္လာပါတယ္..။ခုထိ..လက္ေတြ ႔အေကာင္အထည္ေဖာ္ရတဲ ႔  အေျခခံယူနစ္ေတြရဲ ႔ အသံကို နားမေထာင္ပဲ..။အမိန္႔မွန္သမွ်  အထက္က  စီးက်လာတုန္းပါပဲ..။ေအာက္ေျခကလည္း  အထက္က  လာတာမွန္သမွ်  မွန္ဧ။္ မမွန္ဧ။္ သင္႔ေတာ္ဧ။္  မေတာ္ဧ။္  မဆန္းစစ္ရဲ ..။မေ၀ဖန္ မေထာက္ျပရဲ ေသးပဲ..။တကယ္.လိုက္နာေဆာင္ရြက္လို ႔  မရရင္လဲ  ဟန္ေဆာင္ ရုပ္ျပ  အညာအလွိဳင္းမ်ားႏွင္႔သာ  တပြဲထိုးေျဖရွင္း  လာၾကရင္း  က်မတို႔ရဲ ႔  ပညာေရးစနစ္ၾကီးဟာ  ခၽြတ္ျခံဳက် လာတာကို  ဘယ္သူမွ မျငင္းနိုင္ေပ..။

         လြန္ခဲ ႔တဲ ႔   ဆယ္စုႏွစ္ ေလာက္ကလည္း  အိမ္နီးခ်င္း ထိုင္းနိုင္ငံ နဲ ႔ ဆက္ဆံေရး မေျပျပစ္ေတာ႔..ေက်ာင္းေတြမွာ  အဲဒီ အိမ္နီးခ်င္းထိုင္းနိုင္ငံအေၾကာင္း  ပညာရပ္တခုလို ခ်ဥ္းကပ္မွဳ မရွိတဲ ႔ တဖက္သတ္  အပုတ္ခ်..၀ါဒျဖန္႔ခ်ီခ်က္ေတြ  ကို  ျပဌာန္းထားတဲ ႔ ..ယိုးဒယားသမိုင္း ဆိုတဲ ႔  အပိုဘာသာတရပ္ကို သင္ခိုင္းခဲ ႔ဖူးတယ္..။ေက်ာင္းေတြက  ဆရာဆရာမေတြကို  အဲဒီ ယိုးဒယားသမိုင္းေတြကို  သင္ဖို ႔   ရက္တိုသင္တန္း ေတြ   ေငြကုန္ေၾကးက်ခံ ျပီး.. ေပးတယ္..။ယိုးဒယား သမိုင္း ျပဌာန္း စာအုပ္ေတြ   အမ်ားၾကီး   ေငြကုန္ေၾကးက်ခံျပီး  ရိုက္ႏွိပ္ ျဖန္႔ေ၀ ခဲ ႔တယ္..။တကယ္တမ္း လက္ေတြ ႔သင္ၾကားရတဲ ႔ ဆရာမေတြကလဲ  သင္တန္းတက္ဆို တက္။..သင္တာကေတာ႔  ၀တ္ေက်တန္းေက်ေပါ႔..။အဲဒီဘာသာကို  စာေမးပြဲ  စစ္ရမယ္ ဆိုေတာ႔  ကေလးေတြကို  ေမးခြန္းေပး..ျပဌာန္းစာအုပ္  ထုတ္ၾကည္႔ျပီး  ေျဖေစတယ္..။အဲဒီလို  လုပ္ၾကတာကိုပဲ   ကေလးေတြ  ေခါင္းထဲကို   မဟုတ္တဲ ႔ ၀ါဒမွိဳင္းေတြ  သိပ္ မ၀င္ေတာ႔ဘူးရယ္လို ႔  ေက်းဇူးတင္ရဦးမယ္..။အခုေတာ႔  ဒီ ယိုးဒယားသမိုင္း ဆိုတဲ ႔  သမိုင္းအပိုဘာသာၾကီး  ဘယ္ေခ်ာင္မွာ  တိုးေနျပီလဲ  မသိေတာ႔ပါ..။အဲဒီလို  တကယ္ လက္ေတြ ႔အေကာင္မထည္ မေဖာ္နိုင္တဲ ႔ အပို

ဘာသာ သင္ၾကားေရး စီမံကိန္းေတြ  ရွိသလို..လက္ေတြ ႔မွာ အေတာ္အက်ိဳးရွိခဲ ႔တာေတြလဲ  ရွိခဲ ႔ပါတယ္..။ အဲဒါကေတာ႔..က်မတို႔  ငယ္စဥ္က  လက္ေတြ ႔သင္ခဲ ႔ရတဲ ႔   အၾကိဳသက္ေမြးပညာ...ေက်ာင္းသင္အပိုဘာသာ

ေတြပါပဲ..။ဒါေပမဲ ႔ဒီ ..ၾကိဳသက္ဘာသာသင္ၾကားေရး  စီမံကိန္းကလည္း  တနိုင္ငံလံုးက  အေျခခံပညာေက်ာင္း

တိုင္း သင္ရတာေတာ႔  မဟုတ္ပါ..။လက္ေတြ ႔ အေကာင္အထည္ေဖာ္နိုင္ဖို႔  နီးစပ္တဲ ႔ ေဒသေတြက  ေက်ာင္း

ေတြ ေလာက္ကိုသာ..ၾကိဳသက္ေက်ာင္းအျဖစ္ သတ္မွတ္သင္ၾကားေစခဲ ႔တာပါ..။(အခု သင္ေန၇တဲ ႔ စိုက္ပ်ိဳးေရးဘာသာကိုလည္း  တနိူင္ငံလံုးေက်ာင္းေတြကို  ျပဌာန္း သင္ၾကားေစမဲ ႔ အစား..လက္ေတြ ႔အေကာင္

အထည္ေဖာ္နိုင္မဲ ႔ အေျခအေန ရွိတဲ ႔ ေက်ာင္းမ်ိဳးကိုေရြးခ်ယ္  သင္ၾကားေစရင္ေတာ႔  မလိုလားစရာ အေဟာ

သိကံေတြ  အေတာ္ေလွ်ာ႔သြားမယ္လို ႔ ေတာင္  ေတြးမိပါတယ္..။)

             က်မသိသေလာက္..၁၉၇၀    ခုႏွစ္၀န္းက်င္ က တနိုင္ငံလံုးမွာ    အၾကိဳသက္ေမြး       အထက္တန္း

ေက်ာင္းေတြက    လက္ခ်ိဳးေရလို ႔ရရံု   ဆယ္ဂဏန္းေလာက္ပဲ ရွိတယ္..။ဒီလို    ေက်ာင္းေတြမွာ..ရိုးရိုးေက်ာင္း

သင္ဘာသာရပ္ေတြ  အျပင္ အၾကိဳသက္ေမြး ဘာသာတခုခုကို  တြဲသင္ခြင္႔ရပါတယ္..။အၾကိဳသက္ေမြး ဘာသာ

ေတြ အျဖစ္  အိမ္တြင္းမွဳ ဘာသာ   ၊စက္မွဳလက္မွဳ ဘာသာ၊   အနုလက္မွဳ ဘာသာနဲ ႔ စိုက္ပ်ိဳးေရးဘာသာေတြ

ကို ပညာေရး၀န္ၾကီးဌာနက   ခြဲေ၀သတ္မွတ္ေပးထားတဲ ႔ အလိုက္ သက္ဆိုင္ရာေက်ာင္းေတြမွာသင္ရတယ္..။

             က်မတို႔  ေက်ာင္းက  မိန္းကေလးေတြက  အိမ္တြင္းမွဳ ဘာသာရပ္ကို  သင္ၾကားၾကရျပီး..ေယာက္်ား

ေလးေတြကေတာ႔  စက္မွဳလက္မွဳ  ဘာသာရပ္ကို  သင္ၾကားရပါတယ္..။အဲဒီ တုန္း  ကေတာ႔  အၾကိဳသက္ေမြးဘာသာေတြကိုအလယ္တန္းဆင္႔ျဖစ္တဲ ႔  ပဥၥမတန္းကေန  အဌမတန္း အထိ  သင္ရတယ္.။

တပါတ္တာ စာသင္ခ်ိန္ထဲမွာ    အၾကိဳသက္ေမြးခ်ိန္ (၂)ခ်ိန္ခန္႔ပါတယ္..ထင္ပါတယ္..။ အၾကိဳသက္ေမြးခ်ိန္

ေရာက္ရင္  သက္ဆိုင္ရာ အၾကိဳသက္ေမြးဘာသာရပ္သင္  စာသင္ခန္းေတြ ဆီ  အခန္းေျပာင္း တက္ရတာကို က်မတို႔ကေလးေတြကသေဘာက်ၾက  ေပ်ာ္ၾကတယ္..။ဒါကလည္း  စာသင္ခန္းေတြထဲမွာ တေနကုန္ ညည္းေငြ႔

ေနရာက ေန အေျပာင္းအလည္းေလး  တခု ျဖစ္ေစတာမို႔  ကေလးေတြ အတြက္  အၾကိဳသက္ေမြးခ်ိန္ ေရာက္

မွာကို  အလိုလိုကို  စိတ္ထက္သန္ေနၾကတယ္..။စိတ္ထက္သန္မွဳ ဟာလည္း  သင္ခန္းစာတခုကို  သင္ယူရာ

မွာ  အေရးပါတဲ ႔ အခ်က္တခ်က္ပါပဲ..။

              အၾကိဳသက္ေမြး ဘာသာရပ္လို႔  နံမယ္တပ္တဲ ႔ အတိုင္းဘ၀ခရီးမွာ..အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္း

နိုင္မဲ ႔ ပညာရပ္ တခုကို အၾကိဳ   သင္ၾကားခြင္႔ ရခဲ ႔တာအမွန္ပါ..။က်မတို႔ မိန္းကေလးေတြဆို  အေျခခံ 

အခ်ဳပ္အလုပ္၊အခ်က္အျပဳတ္ေတြ သင္ရတယ္..။လူတဦးမွာ လိုအပ္တဲ ႔ အာဟာရ ဓါတ္ေတြကို  က်န္းမာေရးနဲ ႔ ညီေအာင္    ဘယ္လို ခ်က္ျပဳတ္စားရမယ္..။ကေလးသူငယ္ေတြကို ဘယ္လို ျပဳစု ပ်ိဳးေထာင္ရမယ္ဆိုတာမ်ိဳးက

 အစ  သင္ၾကားခဲ ႔ရလို႔..လက္ေတြ ႔ဘ၀မွာ  အေတာ္ အသံုး၀င္ပါတယ္..။ေယာက္်ားေလးေတြ ဆိုလဲ  အေျခခံ စက္မွဳလက္မွဳ ပညာရပ္ေတြကို  သင္ခြင္႔ရခဲ ႔တယ္..။ေနာက္ျပီး ..အၾကိဳသက္ေမြး ဘာသာကို   စာေမးပြဲ မွာ ေျဖရေပမယ္႔ ဒီဘာသာနဲ ႔ အေအာင္အရွံဳးကို မသတ္မွတ္ပါ..။တျခားဘာသာရပ္ေတြ အမွတ္လိုေနရင္ ေတာ႔  အၾကိဳသက္ေမြးဘာသာရမွတ္က  ကယ္နိုင္ပါတယ္..။ဒီစနစ္ေၾကာင္႔  အၾကိဳသက္ေမြးဘာသာကို ေက်ာင္းသူ

ေက်ာင္းသားေတြက ေၾကာက္စရာလို ႔ မျမင္..။အပို ဘာသာရပ္ ဆိုျပီး   ၀န္ထုပ္၀န္ပိုးၾကီး ပိမေနပါဘူး..။

စိတ္၀င္တစား သင္ယူနိုင္ခဲ ႔ေအာင္လည္း  အဲဒီေခတ္အခါက  အၾကိဳသက္ေမြးဘာသာသင္ေက်ာင္းေတြမွာ

သင္ေထာက္ကူ  ပစၥည္းေတြက  အလွ်ံအပယ္ အလံုအေလာက္  ေပးထားပါတယ္..။ကေလးေတြအေနနဲ ႔

လက္ေတြ ႔နဲ ႔ စာေတြ ႔  သင္ေထာက္ကူေတြ ေကာင္းေကာင္းသံုးျပီး  သင္ရတာေလာက္  ျပီးျပည္႔စံုတဲ ႔ သင္ယူမွဳ မ်ိဳး   ရွိမယ္ မထင္ပါဘူး..။

                ဒါေပမဲ ႔  လက္ေတြ ႔မွာ ေကာင္းမြန္တဲ ႔  မူ၀ါဒစနစ္ေတြဟာ တခါတရံမွာ  တာ၀န္ယူ ဦးေဆာင္သူ  လူတဦးဦးေၾကာင္႔  လမ္းေၾကာင္းလြဲ ပ်က္ျပယ္ သြားတာမ်ိဳးလည္း  ၾကံဳဖူးၾကမွာပါ..။

               ၂၀၀၆ ခုႏွစ္မွာေတာ႔    ၾကိဳသက္ခ်ိန္မွာ ကေလးေတြ   ၾကိဳသက္ခန္းေတြကို စာသင္မသြားရ

ေတာ႔ဘူး..လို ႔  သတင္းၾကားရပါတယ္..။ၾကိဳသက္ခ်ိန္ေတြကို    ကိုယ္႔အခန္းမွာပဲ  ကိုယ္သင္ရမယ္ တဲ႔။ ဘာလို႔ပါလိမ္႔..။စံုစမ္းၾကည္႔ေတာ႔ မွ   တိုင္းအဆင္႔ ပညာေရး တာ၀န္ရွိသူတဦးက   ေက်ာင္းကို  စစ္ေဆးေရး လာစဥ္မွာ  ၾကိဳသက္ခ်ိန္  အတန္း ေျပာင္းလာတဲ ႔  ကေလးေတြကို  ျမင္သြားပါသတဲ ႔..။ကေလး  ေတြ  စာသင္ခန္း အျပင္မွာ  ဘာလုပ္ေနတာလဲ..။စည္းကမ္း ထိန္းသိမ္းမွဳ ညံ႔တယ္..။ဘာညာနဲ႔ေက်ာင္းအုပ္ဆရာၾကီး

ကို  ဆူပါေလေရာတဲ ႔..။အဲဒီ အခ်ိန္က   ဌာနဆိုင္ရာ အၾကီးအကဲေတြေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားဟာ  တေသြးတသံ တမိန္ ႔နဲ ႔  စစ္စိတ္စစ္မာန္ေတြ  လွ်ံေနခ်ိန္ေပါ႔..။ေရဗူးေပါက္တာ  မလိုခ်င္ဘူး  ..ေရပါတာပဲ  လိုခ်င္တယ္ ဆိုတဲ ႔  ၀ါဒ ၾကီးစိုး  ေနခ်ိန္မို ႔  ေအာက္လက္ငယ္သားေတြကလည္း  အထက္ကို  အက်ိဳးနဲ ႔ အေၾကာင္းနဲ ႔  ျပန္ရွင္းမျပရဲၾကတာေတြက မ်ားတယ္..။ အဲဒီအခ်ိန္က  ေက်ာင္းအုပ္ၾကီးကလည္း   တကယ္ဆို  ဒီေက်ာင္းက  အၾကိဳသက္ေမြး ေက်ာင္းမို ႔  ၾကိဳသက္ခ်ိန္ေတြမွာ  စာသင္ခန္း  ေျပာင္းသင္ရတာပါလို ႔  ျပန္မေျပာရဲဘူး

တဲ႔..။အထက္က  အမိန္႔ အတိုင္း..ေအာက္ကို  ဆက္အမိန္႔ထုတ္လိုက္တယ္..။ၾကိဳသက္ခ်ိန္ စာသင္ခန္း ေျပာင္းမသင္ရ..။ဒီလိုနဲ ႔ ကေလးေတြဟာ  ၾကိဳသက္ေက်ာင္းမွာ ေနျပီး  ၾကိဳသက္ခ်ိန္မွာ  လက္ေတြ ႔ သင္ေထာက္ကူေတြ နဲ ႔ စနစ္တက် သင္ၾကားခြင္႔ကို  ဆံုးရွံဳးခဲ ႔ရတယ္..။

                ဒီထက္ပို  ဆိုးတာက     အတန္းမေျပာင္းရပဲ  ကိုယ္႔အတန္းထဲမွာပဲ ကိုယ္ၾကိဳသက္ဘာသာကို  သင္ရမယ္ ဆိုေတာ႔  ..ေယာက်္ားေလး မိန္းကေလး ရွိတဲ ႔ အတန္းေတြထဲမွာ စက္မွဳ လက္မွဳနဲ ႔  အိမ္တြင္းမွဳ ဘာသာကို  တြဲသင္လို႔ မရေတာ႔ဘူး..။ဒီေတာ႔  စက္မွဳဆရာေတြက  ေနာက္ပိုင္းမွာ အတန္းမ၀င္ေတာ႔ဘူး..။

အိမ္တြင္းမွဳ ဆရာမေတြပဲ  အတန္းထိန္းရင္း  မိန္းကေလးေတြကို  အိမ္တြင္းမွဳ  သင္တယ္.။ေယာက်္ားေလး

ေတြက  ၾကိဳသက္ခ်ိန္မွာ ဟိုေယာင္ေယာင္..ဒီေယာင္ေယာင္.။ကဲ..စည္းကမ္းပို မပ်က္ေပဘူးလား..။

            ေရဗူးေပါက္တာမလိုခ်င္တဲ ႔ ေခတ္ၾကီးမို ႔   အထက္ကို ဒီလို..ဒီလို  ေတြ ျဖစ္ေနပါတယ္ လို႔ ဘယ္သူမွ  ျပန္မေျပာရ ဲၾကဘူး..။ရွက္တတ္ရင္  ရွက္စရာေကာင္းတာက  ပညာေရးဌာနရဲ ႔  စစ္ေဆးေရး အရာရွိၾကီး

တေယာက္လံုးက    ကိုယ္သြားစစ္ရတဲ ႔ ေက်ာင္းရဲ ႔   သေဘာသဘာ၀နဲ ႔    အေျခခံအခ်က္အလက္ေတြကို  မသိခဲ ႔တာပါပဲ..။အင္းေလ...ဗူးေတာင္းနစ္လို႔ ေဇာင္းခ်မ္းေပၚ..တဲ ႔ ေခတ္ဆိုးၾကီးကိုး..။အဲဒီ ကတည္းက   က်မတို႔ရဲ ႔ အၾကိဳသက္ေမြးေက်ာင္းၾကီးရဲ ႔  ၾကိဳသက္စာသင္ခန္းေတြ  ပ်က္ခဲ ႔တာ  ခုထိပါပဲ..။အခုေတာ႔  ၾကိဳသက္ဆရာဆရာမေတြကလည္း  ရိုးရိုးဘာသာရပ္သင္  ဆရာဆရာမေတြ ျဖစ္ကုန္ပါျပီ..။ၾကိဳသက္စာ

သင္ခန္းေတြေတာင္  ရိုးရိုး  ဘာသာရပ္သင္  စာသင္ခန္းေတြ ျဖစ္ကုန္ျပီ..။

          က်မတို႔ ေခတ္က  ၾကိဳသက္စာသင္ခန္း အဂၤါရပ္နဲ ႔ ညီတဲ ႔  သင္ေထာက္ကူ ပစၥည္း အေကာင္းစားေတြ  စက္ၾကီးေတြဟာလည္း  ဟိုေခ်ာင္ကပ္..ဒီေခ်ာင္ကပ္..။ဟိုတစ..ဒီတစ..။  ဟိုေရာက္..  ဒီေရာက္ျဖစ္ကုန္ျပီ လို ႔ ၀မ္းနဲဖြယ္ၾကားရပါတယ္..။အေဟာသိကံျဖစ္ရတဲ ႔ တိုင္းျပည္ဘ႑ာေတြပဲ ေပါ႔ေလ..။

      တေက်ာင္းတဂါထာ တရြာတပုဒ္ ဆန္း  ဆိုသလို    တာ၀န္ရွိလူၾကီး     တေယာက္ေျပာင္းတိုင္း    သူတို႔ စိတ္ကူးတဲ ႔ ရာ  မူ၀ါဒေတြ ခ်မွတ္လိုက္..။ေနာက္တေယာက္ ေျပာင္းလာရင္  ေကာင္းေကာင္းဆိုးဆိုး  မေ၀ဖန္  .သူ လက္သင္႔ရာ  .ေနာက္တမ်ိဳး ေျပာင္းလိုက္ျဖင္႔  က်မတို႔ နိုင္ငံရဲ ႔  ပညာေရး စနစ္ၾကီး  ေရစုန္ေမ်ာေနသည္မွာ  ၾကာေခ်ျပီ..။က်မတို႔ေခတ္တြင္လည္း အစမ္းသပ္ခံ သားေကာင္ေတြ  ျဖစ္ခဲ ႔ရသလို  က်မတို႔  သားသမီး ေျမးျမစ္မ်ား အထိ   ပိုမို  ဆိုးရြားလာေသာ   အစမ္းသပ္ခံ  စမ္းတ၀ါး၀ါး  ပညာေရးစနစ္ရဲ ႔ သားေကာင္ေလးေတြ  ျဖစ္ေနရမည္  ဆိုလွ်င္..။ဆက္ မေတြးရဲေတာ႔ ပါ..။